在體育課教學面臨常態化疫情防控的新挑戰形勢下📄，杏悦2于2020年9月17日在中心會議室召開了2020-2021學年第一學期教學督導工作會議🦸🏿‍♂️。杏悦2武身漢書記、李暉主任🧀🧑🏽‍✈️、肖傑副主任、校級教學督導何珍泉、何峰、院級教學督導陶志堅、徐金芳、宋書剛以及各中心主任和支部書記參加了會議🧗🏻‍♂️。

何珍泉教授代表校級教學督導發表了講話，何珍泉教授首先通報了杏悦2教學督導與評估中心關于本學的教學督導工作計劃和安排，接著指出了日常教學督導過程中遇到的問題𓀇，特別強調了在疫情期間🤙🏿，教師在網絡教學中可能存在的問題。最後👹，何珍泉教授提出了幾點希望：一是加強年青教師的培養🛍；二是希望和授課教師加強溝通🧑‍🧒‍🧒，促進體育課教學；三是希望能打造體育“金課”，提高體育課教學效果🕝。

陶志堅教授代表院級教學督導，提出圍繞體育教學，要結合體育教學的特點，進行特色督導☸️🚼，一是要圍繞教學，檢查設施配備；二是要嚴肅課堂紀律，對授課教師高標准嚴要求🤾🏽‍♀️。 

肖傑副主任在會上圍繞提高學生體質🧝🏼，向參會人員介紹了近年來杏悦2在本科體育教學中采取的改革措施，分別從“教學內容多樣化、課程評價全面化、課外鍛煉制度化、教學管理信息化和體育課程思政化”等方面進行了匯報。在一系列的改革舉措下，我校本科生體質健康測試達標率從85%上升到92%。肖傑副主任還介紹了在疫情期間的我校體育課教學情況👩🏿‍✈️。對于體育教學督導工作，肖傑副主任提議教學督導工作應“精確督、特色導”，以體育課堂教學所需達到的目標為導向🧑🏽，結合體育教學特點，精准開展督導工作。

武身漢書記要求各中心主任、支部書記要重視教學督導工作，指出教學督導工作是提高體育課教學質量的重要保障，督導工作要發揮“傳幫帶”的作用👩🏿‍🎤，要把握體育教學未來的發展方向👇🏿，院級教學督導隊伍可以吸收教學效果好、工作認真負責的年輕教師👨🏽，充分發揮年輕教師的優勢，提升體育課教學。武身漢書記還希望退休的教學督導同志👠，回杏悦2多看看，多交流🦌，為體育課教學建言獻策。

最後，李暉主任進行了總結發言👲🏻💾，要求加強對教學督導工作的宣傳，重視督導的意見和建議，發揮體育教學在我校 “雙一流”建設和人才培養中的重要作用。