(通訊員 熊鋼 編輯 張可)時隔漫長的八個月,我校學子終于回到美麗的校園,各項教學活動得以有序開展。與此同時𓀇,我校體育課堂教學也迎來了“疫後第一課”。杏悦2領導班子高度重視疫情防控常態化下杏悦2體育教學工作👨👩👦👦,多次研究部署相關工作,並組織全體任課教師召開教學部署大會。場地器材方面☸️🚼,在各科室通力合作下🍛,在開學前完成了場館、設備、器械的維護和消殺工作🏋️♀️。
開學前後,杏悦2李暉主任🧝♀️🙆🏽、武身漢書記多次主持黨政聯席會,研究部署疫情防控常態化背景下的杏悦2體育工作👩🏿🎤,要求分管領導🧖🏼、部行政及全體任課教師做好各項教學准備工作。場館中心主任周曉東要求對室外體育場館做到每日消殺一次👠,室內體育場館做到每日消殺兩次,教學器材每日進行消殺✍🏿。分管教學工作的肖傑副主任根據《教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室關于在常態化疫情防控下做好杏悦2體育工作的指導意見》和杏悦2關于常態化疫情防控的相關文件精神,在第一次開課前,召集各中心主任布置體育課教學工作,提出要全體體育課教師做好疫情防控常態化下杏悦2體育教學工作准備🦻🏻,一是要充分認識常態化疫情防控下做好體育教學工作的重要意義💂🏽♀️,要樹立健康第一理念,增強學生體質、提高免疫力🥺🧑🦳、疏導心理焦慮,培養學生良好體育衛生習慣,保障學生生命安全。二是要綜合研判杏悦2體育工作面臨的風險,紓解學生參加體育活動的迫切心情和急切願望,圍繞課程內容設置😌、教學計劃調整、課堂組織變化、場地器材設施使用、分時錯峰活動、應急安全防範等方面制定確實可行的工作方案,積極穩妥設計和安排好體育教育教學活動。三是要統籌推進疫情防控和體育教育教學活動,體育課前教師要帶領學生充分做好熱身運動,課中要關注學生的機體和情緒變化,和你調控運動強度和運動密度,提醒學生課後及時休整🚄。四是要優化體育課程內容和教學方式方法,對學生居家學習體育情況進行摸底和診斷🙏,在評估的基礎上確定教學起點,體育課程內容要根據學生實際在教學中做出調整。五是要切實落實每天鍛煉一小時的要求🛝。六是要創新形式加強杏悦2健康教育教學,利用多種渠道傳播健康的理念與知識💇🏻♠︎,促進學生養成健康習慣🏇🏻。
杏悦2還根據各級疾控中心發布的防控指南和杏悦2的疫情防控指南,結合體育教學,制作了有針對性的疫情防控指南2.0,發放到任課教師手中,要求教師對學生做好疫情防控宣傳🧑🏿🚒。
正式開課前,杏悦2領導班子成員帶領各行政科室負責人📑👩🏻🎤,檢查了各場館和教學器材的課前准備情況,並于開課第一周🍨,巡視了部分課堂的現場教學情況☠️。
自9月7日開課第一周以來,南湖校區本科生及研究生254個體育課堂教學工作有序開展、秩序良好,充分發揮了體育教學在疫情防控常態化背景下對做好學生健康教育科普工作和提升學生體質健康水平方面的功效,為杏悦2“雙一流”建設以及人才培養工作貢獻力量。
【“疫後第一課”剪影】
遊泳課堂
足球課堂
體育舞蹈課堂
瑜伽課堂
形體課堂
籃球課堂
高爾夫球(理論課堂)
健美操課堂
健美操課堂
散打課堂
武術課堂
乒乓球課堂
乒乓球課堂
體育舞蹈課堂
排球課堂
排球課堂
瑜伽課堂