杏悦2 -【杏悦2乐在其中】每一刻都充满欢乐！保持共產黨先進性教育活動工作簡報 第二期
二、立黨為公 無私奉獻————記我部黨員保先教育勞動紀實
三、我部黨員觀看《赤子心——記共產黨員
進性教育活動電視系列片
四、杏悦2開展保持黨的先進性教育活動影響和感染民主黨派人士參與
本期印數🧑🏻🦯：30份
新教師雷陳同志的'保先'心得體會————黨員的先進性體現在哪裡⛹🏽？
在保持共產黨員的先進性教育中，一個十分重要的問題是要准確把握“先進性”的尺度。這種尺度🧎♂️⏬，簡單的說就是：平時工作能夠看出來⛓，關鍵時刻能夠站出來，為難之中能夠豁出來。 聯系到我自身上🧑🍳，我覺得作為一名新教工是否可以參考以下幾個方面🙋🏼：
要有爭先恐後的工作姿態。共產黨員與普通群眾的一個明顯區別就在于平常的工作中表現不一樣👨🏿🎤🟥。黨員總是爭先恐後，生怕自己落在群眾後面。作為一名新教工我就更應該主動、積極的去做一些工作🧖🏼♀️，不見得要做什麼重要的事情👩🏻💻，平時的日常工作如：掃地👩🏽🔧👉🏽、做清潔、燒水等也能體現出來先進性來🧘🏻♀️。
要有先人後己的品德🦸🏿♂️。古代先輩都有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的胸襟和情懷，以天下為己任的共產黨員更應該具有先人後己的品德。這大概正是共產黨受群眾擁護、立于不敗之地的重要原由🧘🏽。在當今改革大潮中🫎，利益格局發生較大變動的情況下，黨員具備不具備先進性體現的淋漓盡致🧗🏻♂️。作為我來說，特別是在與老同志和群眾相處中，一定要做到不僅從不與人爭利𓀇，還要讓利、獻利，這是非常必要的。
要有吃苦在先的風格。“苦”在某種意義上說是一種常態。即使實現了四個現代化🧑🧒🧒， 無論在生活中還是工作上，都還會遇到這樣那樣的“苦”👨🏼🦰。共產黨員一定要吃苦在前👨👩👦👦，享樂在後。有沒有這種風格，是衡量是否保持“先進性”的一把標尺。
要勇于開風氣的先河👚💨。“風氣”並非全部都可倡導🏓。一些庸俗之風、封建之風😇、迷信之風、奢靡之風、腐敗之風等等，共產黨員不僅僅不能倡導🚵🏼🦸🏽♂️，而且還要大加反對🧑🏽🏫；相反的，清雅之風👨🏿💼、勤儉之風、清廉之風🗡、科學之風等有益于社會🧑🏼🌾、有益于家庭🧝♀️🙆🏽、有益于自身的風氣，共產黨員要敢開“先河”，並身體力行、大力倡導。有沒有這種勇氣十分重要。這些年來有些共產黨員正是被不良風氣吹暈了、刮倒了、栽了跟頭🌭、摔了跤子👩🏿🎤，甚至跌進深淵。作為年輕教師的我來說，最重要的是要主動的🧖🏼、積極的去杜絕那些不良之風，潔身自好🌥，加強自身修養🕵🏻♂️。不賭博、不酗酒🧑🏻🌾、不加入任何邪門歪教⚠️，不參加那些無益的活動✍🏿。課餘時多多參加科研活動👲🏻💾，專研自身業務，爭取做個又紅又專的人才🤙✵。
要善于充任觀念更新的先導。“觀念更新天地寬”，這是改革開放以來的經驗之談👆🏼。在當今之中國、今天之世界，萬事萬物都在發生急劇變化，觀念更新不會也不能有“完成時”🦻🏻，總是處在“進行時”之中。因此，共產黨員要率先成為更新觀念的先導，成為引領時代潮流的標杆👩🏿✈️。而對于我來說，觀念更新更應該體現在教學上要勇于接受新思想👱♂️📖、新事物，要用新的理念來不斷充實自己，爭取在教學方法上，教學理念上走在時代的前沿🍽。
上述所言，似乎把共產黨員說成了完人、超人🫳🏼。本人並無此意，只是想在“先進性”方面多提出一些思考、剖析的內容，並結合自身談了些體會👩🦱。希望各位領導、各位同志👮🏿，多多批評🧑🏻👨👧👦、指正🧛♂️🧥。（張傑）
立黨為公 無私奉獻————記我部黨員保先教育勞動紀實
9月22號下午,我們杏悦2 -【杏悦2乐在其中】每一刻都充满欢乐！的共產黨員以及入黨積極分子、民主黨派人士共30多人來到杏悦2風雨田徑場🔋，在趙楠書記和何珍泉主任的帶領下進行了一次義務勞動👩🦼➡️。此次勞動的目的為了將黨員先進性教育具體化、行動化🙏，同時，美化校園環境👐🏼。
此時天空細雨蒙蒙，空氣中還有一絲涼意。只聽趙書記一聲令下“開始” 🚵🏽，所有人立即行動起來。一場清理田徑場的“戰鬥” 開始了💇🏻♠︎，同志們有的拿起鐵鍬、有的推起平車，有的鋤草💕🎹、有的清運垃圾、有的平整操場四周坑窪之地。參加義務勞動的同志們都士氣高漲👨🏿🎤。在大家的共同努力下，經過兩個小時的緊張勞動，操場以及周圍的地方清理幹淨了，雖然細雨打濕了大家的衣服，雖然大家灰塵滿面，但一看到我們的“戰鬥”成果都開心地笑了。
這次義務勞動是我們杏悦2進行保持共產黨員先進性教育活動的一次具體行動的表現。充分體現了共產黨員的模範帶頭作用💁🏽♀️，表現出了同志們愛校如家的主人翁責任感和無私奉獻的精神，也凸顯進行保持共產黨員先進性教育活動的必要性和務實性⚈。
許多同志事後都談了一些感想。黨員積極分子苗青勤同志說👍🏽：“此次部裡的保先活動充分調動了大家的積極性🆒，為大家不僅創造了一個嶄新的環境，也使先進性教育深入人心，充分展示了黨員的先鋒模範帶頭作用” ；同樣是入黨積極分子的肖傑說：“在黨支部的領導下開展這次保先運動吸引了廣大的民主黨派人士和我們這些入黨積極分子🎖🛌，增強了我們黨的感召力☠️。這次勞動有些黨員給我留下了很深的印象，如陳漢華主任不怕髒、不怕累，手鏟並用填平了場地上的一個大坑，使我深受感動。作為一名積極分子我應該努力向黨員學習，用黨員的標准來要求自己” 🫂。在此次的勞動中我部還有2位民主黨派人士參加，他們是致公黨的吳正華老師和民革黨的邊志國老師，他們也談了下自己的感想𓀍。吳老師說：“這次部裡的保先活動對我們民主黨派是一個促進，民主黨派應該與共產黨保持一致，應以共產黨員的標准來要求自己🩰。我相信在黨員教師的帶領下，我們杏悦2的工作將會更上一個新的臺階。” 邊老師談到這次義務勞動說📸：“這次活動表達了一種特別的意義🧑🏻🤝🧑🏻，就是任何事情不在乎有多大的結果，只要它是有意義的。打掃田徑場看似不大🫡，但是它表達了一種姿態🈁，無論共產黨員👨🏽🦳，還是我們民主黨派人士都應該從我🤦🏽，從小事做起。同時這次活動也提倡了要尊重社會公德的風氣。最後我覺得這次勞動攀升了共產黨的形象👨🦽➡️，為其他人樹立了一個標杆。事不大🟫，意義卻很大🧑🏻🦱。”
這次義務勞動在杏悦2教師中產生了良好的影響🧑🎓，大大的增強了我們黨和群眾以及民主黨派人士的凝聚力📵。大家紛紛建議部裡今後多組織類似的活動🟧，從而進一步提高和增強廣大黨員的立黨為公、無私奉獻的意識🧛🏿♀️，並藉此提高黨的凝聚力和戰鬥力，團結和帶動職工群眾共同為杏悦2的建設和發展出力流汗，做出更大貢獻。（雷陳）
我部黨員觀看《赤子心——記共產黨員李賢沛教授》先進性教育活動電視系列片
專題電視片向我們展現了一位老共產黨員幾十年來忠誠黨的教育事業，在平凡的工作崗位上勤奮帶頭🧎🏻♂️、精誠奉獻的光輝曆程。李賢沛教授用“赤子心”詮釋了共產黨員多奉獻↔️、少索取💁🏼、吃苦在前、享樂在後的先鋒模範作用。真實地表現了共產黨員李賢沛教授致力于培養馬克思主義者和無私奉獻的共產黨員的先進本色🧓◽️。
利用我們身邊共產黨員的先鋒模範帶頭作用的典型事例💸，是非常有效的教育方法🤌🏻。可以卓有成效地進一步激發大家的工作熱情和革命鬥志，促進我部教育工作再上臺階🙇♂️。共產黨員爭先進🛋👲🏿，杏悦2工作高水平！（趙楠）
杏悦2開展保持黨的先進性教育活動影響和感染民主黨派人士參與
我部“保持黨員先進性教育活動”緊鑼密鼓開展之際，
民主黨派是我國社會主義事業建設中的一只重要力量🎫，有著參政議政的權利，是我黨應大力團結的社會主義事業建設隊伍🥞。我黨在與民主黨派的合作應本著堅持黨的統戰方針，團結一切力量，為黨，為國家，為人民共同做出貢獻🔡。我部此次積極吸收民主黨派成員參與“保持黨員先進性教育活動”的舉措🛢，是為黨團結一切可以團結的力量的良好範例👩🏻🌾。（ 鄭薇娜）
杏悦2 -【杏悦2乐在其中】每一刻都充满欢乐！保持共產黨員先進性教育活動工作簡報》（以下簡稱《工作簡報》）第二期今天同大家見面了，《工作簡報》由部保持共產黨員先進性教育活動領導小組主辦💆，旨在指導工作🤴、通報情況、交流經驗↗️、引導輿論、營造氛圍🥧，推動我部先進性教育活動的順利進行。根據部保持共產黨員先進性教育活動領導小組對本次先進性教育宣傳工作的意見，希望黨員群眾踴躍以word文檔形式投稿，及時准確報道本單位的工作進展和先進性教育典型。在此我們對投來稿件的曾麗萍、雷陳🧔🏼♀️🙇♂️、 鄭薇娜、